临床营养,M.S.有饮食实习
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在营养实践中强调文化能力和多样性,M.S.在临床营养中,通过饮食实习将使您通过提供研究生课程和质量监督实践成为一名职业营养师。

Immaculata营养硕士学位将为您深入了解营养新陈代谢,医疗营养治疗,以及在整个生命周期中改变营养需求,以及应用营养的专门技术。您将能够有效地传达营养信息,开发和实施当前的研究,利用营养文学和资源,并从各种来源中整合营养知识。

根据您的背景和职业目标,可以获得两条轨道以获得营养硕士学位。继续阅读以了解更多关于的信息 临床营养轨道,具有CANEND-CATCREDITED DIETTICE实习或者了解更多关于的信息 这里的营养教育和咨询轨道.

临床营养,M.S.随着饮食实习计划亮点

  • 教师有真正的世界经验作为注册营养师营养师。
  • 您将有一个教师顾问,以通过开始完成学位计划来指导您。
  • 您可以参加任何资金的教师媒体研究项目。
  • 该程序灵活,晚间,混合动力和在线课程。
  • 提供各种课程,以满足您的兴趣和专业需求。

这条赛道适用于那些想要赚取注册营养师营养师(R.D.N.)凭证并获得毕业生学位的人。到2024年1月1日,饮食登记委员会(CDR)将需要毕业学位,以满足营养师的入门登记资格教育要求。

工作机会

完成实习后,您将有资格参加注册考试并成为R.D.N.通过此凭据,您可以在区域中工作:

  • 临床设施 - 医院,康复中心,护理澳门赌场网站平台庭或其他长期护理设施
  • 社区和公共卫生设施 - 公共卫生部门,老年人或WIC计划(妇女,婴儿和儿童)或头部开始计划
  • 学校,超市等机构的商业和行业 - 食品服务管理或运营
  • 高等教育
  • 运动营养
  • 私人执业

饮食实习

Immaculata 饮食实习 将您在临床营养硕士学位的一部分,让您在营销实践中监督经验。实习将我们的研究生营养教师的学术专长与周边地区领先的医疗保健设施的医疗和饮食专业知识纳入。实习需要大约10个月或兼职,每周三天的全职致力于,完成时间延长。实习和相关课程将提供24(39个)毕业学分对M.S.在临床营养。入学饮食实习需要单独的申请(见下文)。

入学要求

您必须拥有学士学位,具有前提条件课程,该课程构成了营养学(DPD)的认可教学计划,或核查营养和营养学教育教育委员会规定的核查(CANEND)所指定的核查。在接受研究生计划和饮食实习之前,您可能需要承担本科课程以满足这些先决条件。您可以在Immaculata大学完成一名CANEND批准的DPD,毕业生可以提供一些课程。如果您是国际学生,您必须与我们联系以获取营养和营养学院和Immaculata大学可接受的机构列表,以便逐个课程成绩单评估。

申请,请提交:

  • Immaculata 研究生申请表
  • 每个本科和研究生院的官方成绩单都参加了
  • 两个建议
  • 一个单页论文讨论了你的专业目标

课程

要求课程 (39学分)

  • 19人类发展(3)
  • Gen 502研究方法(3)
  • 创业503人际关系(3)
  • NED 645医疗营养疗法I(3)
  • 347申请营养和新陈代谢(3)
  • NED 655医学营养治疗II(3)
  • NED 659实习准备(3)
  • NED 662,663,664营养I,II,III(9)的实习经验
  • 680营养教育原则(3)
  • 691.营养帽(3)
  • 选修营养选择(3)

非营养学士学位的实习准备和验证

当学生在非营养专业完成学士学位时,此选项允许学生实现饮食实习的资格。营养和营养学的教育认证委员会(Acend)已经建立了申请饮食实习的资格的教育要求。最低要求包括任何主题的Baccalaureate学位,并在营养学(DPD)中的教学方案完成所需课程。由于Immaculata Universy大学拥有认可的本科DPD,因此对Immaculata饮食实习的预期申请人可以在本科级别完成所需的课程,而无需获得额外的学位。该课程要求根据先前课程作业而因每个学生而异,这将由DPD董事确定。

正在寻求临床营养硕士学位的国际学生联系饮食实习,必须与营养和营养学院和Immaculata大学可接受的机构列表,以课程成绩单评估为他们的课程。

课程预览

Applied Nutrition & Metabolism

生物化学,新陈代谢,生理行动以及常规营养素和微量营养素的相互关系概述。探讨了营养消化,吸收,排泄,运输和细胞代谢的生化途径的调节。对微量营养素的营养和毒理学标准的研究。探索科学方法,建立营养知识和建议的基础。

营养教育原则

个人与团体营养教育的基本理论与过程概述。包括需求评估的方法;计划规划和设计,人口适当的干预,评估和评估。

健康咨询

促进咨询技能的审查和应用,促进健康行为所需的咨询策略和咨询理论。学生将在个人咨询风格和哲学的发展中引导。专注于辅导过程的互动学习,包括角色扮演和技能实践。

营养帽

提出了营养/营养教育领域的行动研究。学生利用所有研究生课程所获得的技能和知识,开发和提出行动研究项目。前提条件:学生最终学期,最多有四个其他学分所需的程度。

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